Chamilo sucede a Dokeos
Una nueva herramienta viene a suceder a Dokeos y convendrá seguirle la pista: Chamilo.
Una nueva herramienta viene a suceder a Dokeos y convendrá seguirle la pista: Chamilo.
Ya está abierta la inscripción para el congreso europeo de Sakai que se celebrará en Valencia del 1-3 de Marzo 2010. El coste del congreso es de 100€ e incluye la comida de los tres días. La planificación final del …
Desde la Universidad de Salamanca llega este interesante blog en el cual se hace una reflexión sobre el software libre y la escuela.Para calentar más el debate, nos planteamos una pregunta: que el gobierno firme un convenio con Microsoft para …
Hace unos días se celebró la III Reunión Nacional de Usuarios de Sakai en Pamplona y algunas presentaciones se han publicado. Una de ellas abordó una cuestión de interés para muchos: la comparación entre Moodle y Sakai intentando hacerla de …
Pues efectivamente se ha confirmado la noticia que comentábamos hace algunos «post» acerca del uso de internet por parte de los alumnos mientras hacen un examen (fuente: El País, 4/11/2009). ¿Dónde? Pues en Dinamarca. En los matices de la propuesta …
Valga este título para recomendaros la lectura de una reflexión interesante sobre los materiales que los alumnos de secundaria transportan a diario en sus mochilas (con peso real) mientras los materiales digitales son en gran medida aún invisibles para el …
Acabamos de concluir el proyecto PLATAFORMAS DE CAMPUS VIRTUAL CON HERRAMIENTAS DE SOFTWARE LIBRE: ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA SITUACIÓN ACTUAL EN LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS qque ha sido financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación a través del programa de …
CAMPUS VIRTUALES de software libre en las universidades españolas Leer más »
En el Informe Talis de nuevo ha salido a la luz el debate sobre la calidad en la enseñanza secundaria. Quizá muchos puedan preguntarse sobre qué es la calidad… pero probablemente tengan claro qué es la falta de calidad.Y en …
Informe TALIS: La enseñanza secundaria a debate de nuevo. Leer más »
Es un principio de coherencia pedagógica la necesidad de diseñar una metodología de evaluación acorde con la metodología de enseñanza. En otras palabras, ante un aprendizaje memorístico, la evaluación ha de valorar la información retenida; si mi método promueve el …
El Ministerio de Educación ha promovido un nuevo portal en el cual recoger información y promover debates sobre el uso de las TIC en las aulas bajo el nombre educ@contic. En él se incluye un catálogo TIC que puede ser …