Investigación

Mi trayectoria de investigación ha estado ligada desde el comienzo a la TECNOLOGÍA EDUCATIVA, esto es, al estudio de los medios como recursos que se introducen y modifican los procesos formativos siendo analizados desde una perspectiva pedagógica y comunicativa.

La historia de la Tecnología Educativa como ámbito de conocimiento ha sido muy cambiante, debido fundamentalmente a la influencia del propio desarrollo tecnológico, algo que se refleja de forma patente en la evolución de mi trayectoria de investigación, pues comienzo investigando las imágenes de los libros de texto en el año 1990 y actualmente mi perfil está más ligado al aprendizaje ubicuo, la enseñanza flexible apoyada en TIC, los entornos personales de aprendizaje (PLE) o los cursos masivos y abiertos en línea (MOOC).